Газета "Кишиневские новости"

Любые экзамены тем и хороши, что когда-нибудь заканчиваются

Подошел к финалу и БАК-2014. В от­личие от прошлого года «шпаргалоч­ников» было выявлено значительно меньше – всего чуть более двухсот. Но, несмотря на беспрецедентные кара­тельные меры, предпринятые Мини­стерством образования, шпоры все-таки были.

Вот мы и решили задать всего один «неудобный» вопрос известным полити­кам, ученым, педагогам, предложив им – как на духу – честно ответить на него.

А вопрос такой: лично Вы, будучи школьником или студентом, никогда-никогда не списывали?

Виктор БОРШЕВИЧ, экс-посол РМ в Китае, академик: «На себя бы посмо­трели в зеркало!»

– Списывал ли? Да черт его знает! Но в принципе старался справляться с зада­ниями самостоятельно, а этому меня по­стоянно учил мой отец – Иван Гаврилович Боршевич, который в свое время работал директором бывшей первой молдавской школы, которую я закончил.

Мне смешно: оказывается, наше Ми­нистерство образования борется за чест­ность! Для начала на себя бы посмотрели в зеркало. Забывают о том, что дети бе­рут пример со старших!

Юрий РОШКА, политик: «Я отлич­ником не был!»

– Как на духу – списывал. Я отлични­ком не был, увлекался далеко не всеми предметами, поэтому в школе списывал физику, в университете – логику и про масс-медиа какую-то непонятную зау­мность тоже «перекатывал». Что было, то было.

Игорь САНДЛЕР, директор столич­ного интерната номер три: «Нельзя делать из выпускника преступника!»

– Ни за что не поверю тому, что есть в нашей стране человек, который никогда и ничего не списывал. Я – не исключение из общего правила. Учился в 8-й столич­ной школе. Был у меня там друг Володя Гройсман. Мы с ним честно поделили сферы своих интересов! Он мне решал задачи по математике, а я обеспечивал ему все гуманитарные «тылы» – литера­туру, историю, географию. Это же правда, что нередко даже небольшая подсказка спасает человека от большой неприятно­сти! О тех выпускниках, которых уличают в списывании, скажу так: нельзя делать преступника из только вступающего в жизнь молодого человека. Надо дать ему шанс! И при этом не мешает нашим борцам за справедливость вспомнить и себя в юности!

Павел МИДРИГАН, адвокат, пред­седатель общественной организации «За демократию в юстиции: «Мне не давалась химия»

– 90 процентов школьников и студентов время от времени все равно списывают. Это же правда! В школе мне не давалась химия, потому я время от времени подгля­дывал в тетрадки одноклассников. Грех? Возможно, но, право, не самый большой.

ЭдуардМУШУК, депутат парла­мента, руководитель парламентской комиссии по развитию территорий: «Говорю честно»

– Я закончил столичный лицей имени Пушкина, где давали очень хорошую под­готовку. Старался не отставать от одно­классников, но если уж разговор идет как на духу, то говорю честно: да, время от времени списывал. Повторяю: вы честно спросили, я честно ответил.

Петр ШОРНИКОВ, доктор истори­ческих наук, доцент Приднестровского университета имени Шевченко: «Су­дите сами»

– У меня была своя метода подготов­ки к экзаменам в институте: я составлял что-то вроде сжатых конспектов, кото­рые можно назвать и шпаргалками. Но в результате получалось так, что уже во время их написания я успевал усвоить весь материал, а потому в подглядыва­нии и списывании во время экзамена не нуждался. Так как мои записи были со­ставлены основательно, их размножили, против чего я не возражал. Прошли годы, десятилетия, и вот однажды мой колле­га попросил помочь его сыну при подго­товке к вступительным экзаменам. И тут выяснилось, что мои записи до сих пор пользуются спросом у студентов. А как их назвать – шпаргалками или конспектами – судите сами.

ИльяМАРЬЯШ, главный редактор Интернет-портала dorledor.info: «Это не главная проблема в нашей нынеш­ней жизни!»

– Сдается мне, что только вундеркин­ды могут себе позволить никогда и ни при каких обстоятельствах не списывать, но я к этой категории не отношусь. И в школе, и в институте, случалось, списывал. Но спра­ведливости ради все же должен отметить, что, обучаясь в математическом классе бывшей четвертой школы, часто диктовал своим одноклассникам короткие сочинения по русскому языку и литературе.

Поняв это, наша преподаватель Ви­риада Алексеевна пообещала, что убьет меня.

Учился я в нашем сельхозинститу­те, и вот однажды на экзамене один из студентов уж очень нахально стал спи­сывать. Заведующий кафедрой, заметив это, подошел к нарушителю, взял его за ухо и вывел из аудитории – на этом «раз­борка» закончилась.

А вообще я убежден, что во все вре­мена учащиеся, студенты списывали, списывают и будут списывать. Конечно, закрывать глаза на подобные нарушения не стоит, но в то же время следует отно­ситься к данному явлению философски – право, это не главная проблема в нашей нынешней жизни.

Я считаю, что столь активная борьба со списыванием является продолжением симуляции нашей власти, которую она де­монстрирует в последнее время в рефор­мировании судебной системы, правоохра­нительных органов, юстиции, образования. А цель одна: убедить западных наставни­ков и покровителей в том, чтобы они хоть чуть-чуть поверили, что мы перестраива­емся и мечтаем жить, как в Европе.

Майя ИОНКО.