Газета "Кишиневские новости"

«Все проходит – пройдет и это», – древняя мудрость, дошедшая к нам из глубины веков. Нет сомнения, что точно так же «пройдет» и скандальная слава БАК -2013.

Возможно, к этой теме и не стоило бы возвращаться, если бы министр образования госпожа Санду с завидным постоянством не повторяла, что намерена и дальше «закручивать гайки» и выводить на чистую воду всех шпаргалочников и других недобросовестных выпускников, желающих на халяву получать высокие баллы. Только напрасно госпожа министр сама себя назначила главным правдолюбцем и борцом за «чистый» БАК. Такой подход к проверке качества знаний приветствуют не только педагоги, но и выпускники, и родители.
В свою очередь многочисленные обращения родителей, педагогов, самих «виновников торжества» в прессу, а также количество поданных апелляций – более 30 тысяч! – красноречиво свидетельствуют о многочисленных случаях несправедливого отношения к выпускникам, имевших место на прошедшем БАКе.
По статусу обязанные быть равноудаленными как от экзаменуемых, так и от экзаменаторов, председатели центров по сдаче экзаменов на степень бакалавра не спешили выступать во время экзаменов с декларациями или заявлениями. Но это вовсе не означает, что они ничего не видели и ничего не слышали о самой атмосфере, царившей на прошедших экзаменах. О том же, что конкретно видели, слышали, за чем могли не со стороны наблюдать, мы расспросили директора столичного лицея имени Дмитрия Кантемира Альбину Николаевну Камынину, возглавлявшую один из таких центров при руководимом ею лицее. Всего в данном центре сдавали экзамены выпускники семи лицеев столицы: имени Рамбама, Театральный, Святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, Н.В.Гоголя, Греку, а также двух молдавских – Аcademia de Ştiinţă и Literarum.
Вот что рассказала Альбина Николаевна:
– Мне показалось, что на БАКЕ-2013 мы не только вернулись к тоталитарным временам, но и изобрели их молдавский вариант. Мониторинг, который осуществлялся представителями Министерства просвещения, носил явно заказной характер, а его цель состояла в том, чтоб непременно что-то «этакое» выявить и непременно кого-то опорочить. Одним словом: фальшь и откровенная подсидка! А выглядело все так: наблюдатель появлялся в аудитории буквально на три минуты, в течение которых он должен был найти хоть какую-то «зацепку», а если таковой все-таки не было, то она на ходу придумывалась. Повторюсь: на БАКЕ-2013 мы возвратились к тоталитаризму, но уже с молдавской «изюминкой».
Не говорю уже о видеокамерах. И почему это мы всегда чешем правое ухо левой ногой? Видеокамеры дали, но не позаботились об их сохранности. Летом украли видеокамеру в нашем центре и еще в одной школе. Не продумана была и система сигнализации, а за все недоработки соответствующих служб «крайним» назначался, конечно, директор. Нормально ли, чтоб выпускные экзамены проводились в спортзале или в столовой, как было у нас?
Но вернусь к мониторингу. Он был жестким и часто необъективным, но при этом во всем виноватым тоже оказывался председатель комиссии. А коль так, то предлагаю назначить на эту должность кого-то из сотрудников Министерства просвещения или из других подведомственных ему служб. Считаю, что такое решение было бы справедливым: каждый должен отвечать за им содеянное.
Пользуясь случаем, мы задали Альбине Николаевне еще один вопрос, активно обсуждаемый общественностью: «Будь Ваша воля, что бы изменили в лицейском образовании?»
Альбина Николаевна:
– Я бы повела решительную борьбу с перегруженностью учебных программ в лицейских классах, для чего сделала бы упор на профильные предметы.
Сегодня мы требуем от учащихся одинаково глубоких знаний по одиннадцати-двенадцати предметам и возмущаемся, когда видим, что далеко не все требования выполняются лицеистами. Но они же, имею в виду требования, просто нереальны!
Если лицеист выбрал реальный профиль – пусть серьезно готовится именно по данному циклу предметов, если гуманитарный – соответственно.
Своими неразумными требованиями мы сами толкаем учащихся на списывание.
Наверное, многие видели телесюжет о встрече президента Российской Федерации Владимира Путина с педагогами России. Так вот: Владимир Владимирович поддержал их предложение о том, что выполнение домашнего задания в выпускных классах должно быть делом добровольным. Считаю такой подход разумным, думаю, что наше Министерство просвещения должно обратить самое серьезное внимание на проблемы, связанные с перегрузками учащихся старших классов.
Майя ИОНКО.