«Или что-то около этого»
Есть такой школьный анекдот. Учительница спрашивает у первоклассников: – Петя, сколько будет трижды три? Петя: «Будет семь, Марьвана!» – Садись и учи таблицу умножения. – Анечка, сколько будет пятью пять? – Двадцать пять, Марьвана! – Молодец! Вопрос Вовочке, сыну директора школы: – Вовочка, сколько же будет дважды два? Вовочка: – Будет пять, Марьвана! Марьвана – задумчиво и после длительной паузы: «Ну, что-то около этого!» Такая вот арифметика. Нечто подобное происходило в прошлом учебном году и происходит нынче в нашем образовании, когда речь заходит о количестве детей, не охваченных школой. Год назад на страницах нашей газеты была озвучена тревожная, но совершенно объективная цифра – тогда сорок тысяч несовершеннолетних не посещали школу. Кто-то из них путешествовал по волнам жизненного моря, кого-то подобрали криминальные авторитеты, кто-то уехал с родителями за границу, а некоторые 13-14-летние девочки уже нянчили собственных детей; Молдова занимает пятое место в Европе по числу несовершеннолетних мам. Это по данным ЮНИСЕФ. Обнародованная цифра вызвала возмущение и негодование у руководства Министерства просвещения: этого не может быть, потому что быть не может! По данным же самого ведомства, в 2011-2012 учебном году всеобучем не были охвачены всего-то несколько десятков человек. И вот наконец-то Национальное бюро статистики подтвердило, что именно сорок тысяч несовершеннолетних детей нашей страны в прошлом учебном году школу не посещали. Вряд ли они переступят школьный порог и в новом учебном году – в силу тех же причин, что уже были названы. Есть повод очень даже сомневаться в том, что так называемая реорганизация и оптимизация школ поспособствует возвращению за школьные парты подростков, уже познавших вкус вольницы. Все будет обстоять с точностью до наоборот. Местные власти тех сел, где школы закрыты, теперь считают себя свободными от контроля за учебой детей. Их аргументы: на то есть окружные школы. А для населенных пунктов, где находятся окружные школы, пришельцы из других сел – гости на короткое и только на учебное время. Разговоры же о том, что местные власти должны активно сотрудничать с социальными службами, органами образования – не более чем громкая и ни к чему не обязывающая фраза. Контраргументы местных властей таковы: у нас отняли право самим решать, сохранять ли в селе школу. А так как теперь за нас «думают» районные власти, то пусть они и занимаются всеобучем и другими школьными проблемами. И в который раз народ замечает: нельзя же так бездумно и с такой готовностью выполнять любое указание МВФ, в планах которого всеобщее и обязательное среднее образование для детей Молдовы просто не значится. Напомним, что реформа образования, сработанная по лекалам МВФ, началась в 2010 году. За прошедшие два с половиной года уже закрыты 73 школы, а реорганизованы – 200. Впереди – новые «свершения». Итак: более десяти средних школ легким движением бывшего и нынешнего министров просвещения преобразованы в гимназии, 59 гимназий реорганизованы в детские сады, еще 19 гимназий стали школами. Только этим летом закрыто 26 школ. И это при том, что число первоклассников в новом учебном году увеличилось на полторы тысячи, а всего их 36 тысяч. Интересное получается «кино»: число детей растет, а школы – закрываются. Сколько же раз можно наступать на те же грабли: в 90-е годы закрывали детсады, нынче добрались до школ. Тамара ТОМИНА.