Газета "Кишиневские новости"

Про лютики-цветочки и плачущие тучки

Среди многочисленных заимство­ваний, явно перенесенных впроект Кодекса об образовании из других методологических источников, это совсем не новое – мало того, оно достаточно успешно приживается вначальных классах многих школ. Речь пойдет не о новом слове в мето­дике обучения учащихся начальной школы, а о том, следует ли данную новацию усиленно рекомендовать школам на предмет ее массового ис­пользования. Обсудить же предлагае­мую проектом Кодекса методологию особенно важно и потому, что здесь от «одобрямс» до «ни за что» всего-то один шаг.

А речь идет об изложенной в Проекте Кодекса рекомендации оценивать знания учащихся не традиционными отметка­ми, а ласкательно-доброжелательными словесными напутствиями типа: «Мо­лодец!», «Умница!», «Прекрасно!», вру­чением за успехи «лютиков-цветочков», а о неудачах напоминать плачущими тучками. Хорошая идея, не так ли? Но послушаем педагогов и родителей.

Надежда Федоровна ГРАДЕСКО­ВА, учительница начальных классов лицея им. Н.В.Гоголя, кавалер ордена «Знак Почета»:

«Во всем нужна мера!»

– Было время, когда я работала с шестилетками, вот тогда обходилась без отметок, отмечая успехи детей со­ответствующими похвальными сло­вами, цветочками, которые тут же, в присутствии ребенка, рисовала в его тетради. Шестилеток такая форма оценки знаний вдохновляет и радует, ее можно применять и в первом полу­годии первого класса. Но в школе дети быстро взрослеют, они начинают пони­мать, что оценка и есть тот показатель их умений и стараний, по которым судят о них самих. Это очень важный психоло­гический момент, значимость которого трудно переоценить. Сужу об этой, на первый взгляд, не столько важной про­блеме, исходя из своего многолетнего педагогического опыта, потому повто­ряю: в первом полугодии первого класса розочки, солнышки и тучки – к месту, а дальше – стоит подумать.

Людмила Павловна ГУРЬЕВА, ди­ректор столичного лицея имени М. Ломоносова:

«А что в пятом классе будем делать?»

– Мое мнение однозначно: и в пер­вом классе ребенок должен знать, что его успехи или неуспехи непременно будут оценены, потому и надо старать­ся. Если все годы обучения в начальных классах его станут «держать» в некоем сказочном мире, что в пятом классе будем тогда делать? Призываю не впа­дать в крайности.

Светлана ЧОКОЙ, заместитель директора гимназии «Галата»:

«Довольны и дети, и родители»

– О том, следует ли таким образом оценивать знание детей начальной шко­лы, могу судить не понаслышке. Дело в том, что успехи учащихся молдав­ских классов у нас оцениваются в со­ответствии с программой «Pas cu pas», согласно которой за знания детям не ставят баллов, а оценивают их соот­ветствующими «волшебными» словами или другими похвалами в виде тех же радующих ребенка цветов. Довольны и дети, и родители.

Данная методика применяется в мол­давских классах, а русские классы рабо­тают по традиционной. Замечу, что и та, и другая методики применяется в полном соответствии с желаниями родителей.

Первое время в молдавских клас­сах тоже были недовольные, но вскоре все учащиеся – а они главные ценители данной новации – приняли и полюбили такой, щадящий способ оценки знаний. Когда учащимся начальных классов пришло время перейти в пятый, где знания оцениваются традиционно, мы предварительно провели разъяснитель­ную работу с преподавателями, рабо­тающими в пятых классах, так что все обошлось без горьких разочарований со стороны детей.

Линела УЗУН, мама будущей пер­воклассницы:

«Детей надо учить самокритичности»

– Моя дочь Катюша в новом учебном году пойдет в первый класс. Перед на­чалом новой жизни волнуется, конечно же, не только она, но и я. О программе «Pas cu pas», составной частью кото­рой является «игровая» оценка зна­ний, я слышала. Конечно, это очень хо­рошо, что она нравится детям, но мне все-таки хочется, чтобы мой ребенок уже в семь-восемь лет понимал, что лю­бой труд должен оцениваться, потому что только так можно чего-то добиться в жизни. Другое дело, что в первом клас­се не стоит в назидание «воспитывать» ребенка неудачами, но, полагаю, сами учителя знают об этом не хуже меня.

Майя ИОНКО.